Skąd wzięła się potrzeba obserwacji otaczającego świata i to nie tylko w tej małej (makroskopowej) skali. Jakie obserwacje przyczyniły się do powstania astronomii a tym samym uczyniły jedną z najstarszych nauk. Co spowodowało, że wybrane obiekty astronomiczne utraciły pozycje bogów i cechy nadprzyrodzone. Jaką rolę spełniały proste przyrządy takie chociaż jak gnomon. Czy potrafisz opisać jak działały?
Co sądzicie o najważniejszych poglądach Arystotelesa ze Stagiry czy innych wybitnych greckich myślicieli z pierwszego tysiąclecia przed naszą erą na temat budowy Wszechświata?
Na niektóre z tych pytań odpowiedź znajdziecie w naszym podręczniku (patrz Sprawy organizacyjne) na pozostałe w innych źródłach. Jakich? Wybór należy do Ciebie :).
W tym dziale zwrócimy również uwagę na wszechobecny ruch. Postaramy się krótko opisać i
sklasyfikować najważniejsze jego rodzaje. Przypomnimy podstawowe definicje związane z jego
opisem i zastosujemy je do rozwiązywania prostych zadań. Wszystko po to by dobrze zrozumieć,
kiedy przejdziemy dalej w naszym poznawaniu, takie pojęcia jak: rok świetlny,
szybkość ucieczki, czy wiek Wszechświata.
..:: Wszechświat :: Spis treści ::..
..:: Spis treści :: Wszechświat ::..
»»»
Geneza zainteresowania astronomią
Część I
»»»
Gwiazdy oraz Galaktyki
Część II
»»»
Kosmologia jako dziedzina nauki
Część III
»»»
O układach planetarnych
Część IV
»»»
Gwiazdy „błądzące”, czyli planety
Część V
»»»
Najbliższy sąsiad w przestrzeni - Księżyc
Część VI
»»»
Ciekawostki luźno związane
Część VII
Jeśli masz jakieś uwagi, pytania odnośnie tego działu skorzystaj z odpowiedniego
forum
WSZECHŚWIAT
©2007-2010
Licencja Creative Commons